Formation AESH - Accompagnant d’Élèves en Situation de Handicap
Inscrivez vous, les places sont limitées
Accompagnement des élèves en situation de handicap
Durée : 3 mois – 180 heures
PUBLIC VISÉ
Cette formation s’adresse aux publics souhaitant s’engager dans l’accompagnement éducatif et humain d’enfants ou d’adolescents en situation de handicap au sein d’établissements scolaires.
Elle est particulièrement destinée :
- Aux personnes en reconversion professionnelle souhaitant intégrer le secteur médico-social ou éducatif
- Aux demandeurs d’emploi motivés par les métiers de l’accompagnement et de l’inclusion scolaire
- Aux personnes déjà en poste (AVS, AESH, agents éducatifs) souhaitant développer leurs compétences
- Aux titulaires d’un CAP, BEP ou niveau équivalent, avec un intérêt pour le domaine social et éducatif
- À toute personne faisant preuve de qualités humaines essentielles telles que la patience, l’écoute, l’empathie et le sens du travail en équipe
OBJECTIFS
Former des professionnels capables d’accompagner efficacement des élèves en situation de handicap en milieu scolaire, en favorisant leur autonomie, leur inclusion et leur réussite éducative.
PRÉREQUIS
L’accès à la formation AESH est ouvert à un large public et ne nécessite pas de diplôme spécifique élevé. Toutefois, certains prérequis sont attendus afin de garantir la réussite du parcours :
- Être âgé d’au moins 18 ans
- Avoir un niveau minimum équivalent à un CAP/BEP ou justifier d’une expérience dans le domaine éducatif, social ou auprès d’enfants
- Maîtriser les compétences de base en français (lecture, écriture, compréhension orale et écrite)
- Avoir une forte motivation pour travailler auprès d’enfants ou d’adolescents en situation de handicap
- Faire preuve de qualités humaines indispensables : patience, bienveillance, écoute, sens des responsabilités et discrétion
- Être capable de travailler en équipe avec les enseignants et les professionnels de l’éducation
- (Optionnel selon les organismes) : réussir un entretien de positionnement ou un test d’entrée
Une première expérience dans l’accompagnement (garde d’enfants, animation, aide à domicile, etc.) constitue un atout, mais n’est pas obligatoire.
Une attestation de formation est délivrée à l’issue du parcours.
Formation accessible aux personnes en situation de handicap, pour plus d'information nous contactez.
MISE À JOUR 08/08/2025
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Documentations remise au stagiaire
Support de cours
Vidéo projecteur
Pratiques équipées de matériel.
MODALITÉS DE SUIVI
Signature de feuille d’émargement par demi-journée par le stagiaire et le formateur
Questionnaire de satisfaction
Évaluations en cours de formation, mise en situation, dossier professionnel, entretien final devant un jury composé de professionnels
ENCADREMENT
Cadre de santé puéricultrice, éducateur de jeunes enfants, infirmier, psychologue et différents formateurs.